Pro Vs Noob Player PUBG

Oke guys apakah anda akhir-akhir ini banyak meluangkan waktu untuk bermain game, mengikuti anjuran pemerintah untuk tetap berada di rumah. 

Ya itu tindakan yang benar saat ini kita lakukan, yah meskipun bosan sih empat belas hari hanya berada dilingkungan rumah saya paham lah. Tapi kan juga ada sisi positif nya kan, waktu bermain game kita menjadi lebih banyak dan jangan khawatir lagi dimarahin emak dari pada keluyuran terjangkit virus kan berabe kate orang Betawi.

Berbicara mengenai game tentu beragam pilihan yang kita mainkan mau genre action, adventure, mmorpg, dan lain sebagainya tentu sesuai selera kita kan. Tapi kali ini saya tertarik untuk mengulas mengenai PUBG mobile game yang banyak dimainkan belakangan ini di dunia. 

Game ini bergenre battle royal yang dimana setiap player atau pemain diwajibkan untuk bertahan hidup hingga akhir yang menjadikannya seorang pemenang. Bertahan hidup disini dilakukan dengan berbagai cara dan beragam tipe player yang juga memiliki ciri khas dalam bermain. 

tapi banyak juga yang dengan bangganya mengikuti cara bermain pro player meskipun skillnya noob player tapi tetap memaksakan diri akhirnya too soon istilah yang digunakan player yang mati terlalu dini hingga back to lobby. Tapi katanya sih tipe ini melakukan hal demikian adalah demi mendapatkan atau mengingkatkan skill sehingga nantinya permainannya akan berkembang dengan harapan ya menjadi pro lah.

Tipe pemain ini juga bisa dikatakan sebagai seorang pemain yang bar-bar yang dalam artian tidak takut mati yang penting maju aja, sehingga ada kategori dan tingkatannya dalam bar-bar ini ada juga ada yang bar-bar pro, bar-bar menengah, bar-bar bawah, bar-bar bocah dan bar-bar noob tinggal menyesuaikan tingkat bar-bar anda sudah pada level mana?. 

Ada juga player yang santuy yang juga memiliki tingkatan kesantuy’an sama seperti bar-bar mulai dari pro, menengah, bawah, bocah, noob. tapi sebaiknya anda menghindari satu tim dengan tipe ini kalau tidak mau rank anda turun drastis karena banyak player sekarang berada di tipe ini apalagi ketika anda random skuad ia tidak akan banyak membantu ketika anda dalam keadaan bahaya. 

Ini saran saja sih, makanya dalam bermain random skuad sebaiknya anda perhatikan dulu tipe teman anda dalam skuad tersebut, jangan langsung show off dengan skill terbaik anda sebaiknya mengikuti cara bermain mereka dan pastikan juga masuk dalam tipe apa yang dalam tingkatan bar-bar dan santuy. 

Saya sebagai penulis juga terkadang tidak mengerti dengan para player ini ada yang bangga mengatakan dirinya tidak peduli Tier atau rank mereka tatapi bermain justru sangat hati-hati tetapi juga ada yang sebaliknya kan kezel kitanya bor.

Player noob

Istilah noob ini menurut penelusuran saya adalah sebuah ejekan kepada pemain yang skillnya di bahwa rata-rata bisa juga dikatakan tidak pandai dalam bermain PUBG, yang kalau nembak bot ini mampu menghabiskan 30-40 peluru baru bot itu terkapar KO. Bot disini adalah player juga dalam game yang tidak dikendalikan oleh manusia melainkan computer jadi jalanya, cara menembaknya akan sangat aneh dan itu bisa dibedakan dengan player yang manusia tapi juga terkadang banyak player yang mengikuti aimnya bot karena memang aim bot ini sangat kalau tujuan tembakannya kepala ya kepala tidak ada Recoil hanya saja damage yang ditimbulkannya sangat kecil. 

Jadi sebagai player kita seharusnya tidak kalah dan bisa saja mengalahkan bot tanpa senjata. Tapi dalam perkembangannya saat ini bot sudah banyak berubah dan permainannya juga berkembang  walaupun dari segi damage tidak banyak peningkatan kita tetap bisa mengalahkannya dengan mudah. 

Dan juga noob player itu sangat senang mencari bot sebagai pundi-pundi kill yah saya juga kau bermain PUBG juga demikian sih, lantas apakah saya masuk dalam kategori noob ini. Noob sebenarnya istilah dasar kata nya sih newbie atau pendatang baru, bisa juga dalam istilah player yang baru bermain dan pertama kali bermain. 

Jadi memang dalam segi skill yah seharusnya sih arab maklum kemudian istilahnya berkembang menjadi noob ini istilah ejekan yang digunakan untuk player lama yang skillnya tidak 

berkembang dan dibawah standar internasional bermain PUBG.

Pro player

Menurut istilahnya pro player ini adalah profesional player di bidang PUBG dan bidang game lainya yang skilLnya sudah tidak bisa diragukan lagi ia mungkin bisa melakukan one bullet one kill and Headshot musuh dari jarak jauh. Tapi sebenarnya aspek skill belum lah menentukan seorang itu bisa dikatakan pro player tapi juga turnamen yang pernah diikuti, pekerjannya utamanya yah bermain game ini. 

baik itu game apa saja dan ia mendapatkan penghasilan dari situ jadi game ini adalah profesi yang ia geluti itu baru seseorang bisa dikatakan pro player makanya ada beberapa youtuber gaming menolak untuk disebutkan sebagai pro player jadi perlu di bedakan lah ya bro. 

pro player bukan hanya dinilai dari segi skill yang seorang miliki tapi ada aspek yang juga harus dipenuhi baru deh manjadi pro. Jadi sampai disini seharusnya paham kan. 

Kalau ada teman anda yang skillnya bagus bisa tuh disarankan menjadi pro player dan mendaftarkan diri ke berbagai tim e-sport pro di Indonesia kan ada banyak tuh dan ada juga yang memiliki prestasi di tingkat dunia. Mungkin bisa tanyakan di mbah google siapa tau tim-tim tersebut melakukan rekrutment untuk mengisi timnya kan siapa tau teman anda di terima.

Baca juga : 

Menjadi pro player bisa bukan masalah

Mengenal lebih dekat PUBG game

Gameplay PUBG mobile (funny moment) 

REVOLUSI MENTAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

a

Dalam era pemerintahan presiden ke 7 RI Joko Widodo sering kali kita dengar ajakan kerja, kerja, kerja, yang selalu didengungkannya setiap kali berbicara didepan publik. Hal ini bukan tanpa sebab pemicunnya yaitu data statistik yang mengungkapkan fakta bahwa orang Indonesia kurang produktif dalam berkerja. Maunya kerja sedikit tetapi mengharapkan gaji yang banyak, dan juga bagi para oknum pegawai negeri yang sering kali memotong jam kerjannya masuk datang hanya melakukan kewajiban absensi. Ini tentu menjadi persoalan yang serius bagi bangsa Indonesia apalagi saat ini masarakat ekonomi asean sudah mulai berjalan, yang memungkinkan arus barang dan jasa termasuk persaingan tenaga profesiaonal dengan bebasnya dapat masuk ke Indonesia. Mau dikemanakan masyarakat Indonesia jikalau perilakunnya masih seperti yang tersebut dia awal kalimat, tentunya akan kalah berasing dengan Negara-negara ASEAN yang memilki kualitas SDM lebih unggul terutama dalam hal daya saing.

Gerakan revolusi mental yang dicanangkan dalam visi misi Presiden jokowi-jk adalah sebangai senjata utama untuk memberengus prilaku mental malas yang masih menyarang bangsa Indonesia, pendidikan kewarganegaraan perlu dijiwai semangat revolusi mental yang bersandikan pancasila. Sehingga Indonesia kembali menunjukan karakternya sebagai bangsa yang besar, yang mampu dan memiliki daya saing dalam menghadapi segala persoalan berbangsa dan bernegara. Serata berpengaruh besar dalam memainkan peran dikawasan Asian tenggara khususnya dan dunia umumnya.

Saat ini bebarapa kementrian telah mengambil langkah dalam menjalankan program revolusi mental, seperti pelatihan Bela Negara oleh kementrian pertahanan, pelatihan-pelatihan dalam bentuk seminar yang diadakan bebrapa kementrian guna miningkat kinerja pegawainnya, sampai langkah dalam menetapkan kebijakan secara tegas seperti yang dilakukan kementirian kelautan dalam hal illegal fishing. Adalah sebagai bentuk revolusi mental yang saat ini digalakan untuk kembali menjadikan Indonesia sebagai bangsa yang besar dengan ideolagi pancasilannya.

Untuk kalangan muda  pendidikan kewarganegaraan yang berjiwa revolusi mental dan bersendikan pancasila, adalah hal yang mutlak untuk diajarkan disekolah-sekolah. Mengingggat saat ini banyak paham-paham yang menyesatkan masuk ke Indonesia, tidak hanya itu berbagai macam obat terlarang pun banyak yang sudah masuk ke Indonesia. Hal ini terjadi secara masif dan terbukti sudah banyak pemuda, yang terjerat atau terjerumus entah itu bergabung dengan kelompok teroris, menjadi pecandu narkoba, melakukan tauran, menimblkan kersahan ditengah masyarakat. Tentu bukan menjadi persoalan yang sepele lagi, pemuda adalah generasi penerus bangsa yang harus dijaga sebagai asset bangsa dan tidak bisa dikesampingkan begitu saja.

Sudah saatnya langkah strategis diambil untuk mengatasi masalah ini terutama memalui program, yang bertujuan untuk mendidik warga Negara  menjadi warga Negara yang bermental baja, kuat dalam menghadapi pengaruh asing terutama mencintai Negara Kesatuan Republik Indonesia.

b.      Rumusan masalah

1.      Bagaimana kondisi pendididikan kewarganegaraan saat ini ?

2.      Apa itu revolusi mental yang berjiwa pancasila sebagai dasar utama pendidikan kewarganegaraan ?

3.      Bagaimana seharusnya peran Negara dalam menghadapi tantangan derasnya arus masuk paham radikal ke Indonesia ?

c.   

Makalah ini memiliki dua tujauan utama yaitu tujuan umum dan khusus ada pun tujuan umumnya yaitu, sebagai suatu bentuk pandangan penulis tentang pendidikan kewarganegaraa selama ini Indonesia yang masih memilki berbagai kelemahan, terutama dalam hal pembentukan karakter bangsa yang seharusnya pancasilais. Sehingga kecintaan terhadap NKRI tidak tertenap kuat dalam diri setiap warga Negara dan terbukti dapat dipecah belah oleh paham-paham asing. Sedangkan tujuan khususnya adalah untuk memenuhi tugas matakuliah Pendidikan kewarganegaraan.

Revolusi mental

Revolusi merupakan perubahan besar dan cepat, serta radikal untuk mempengaruhi kehidupan manusia. Ingatan akan revolusi tidak terlepas dari perubahan dunia dalam tatanan berkehidupan yang dimulai sejak revolusi industri khususnya di inggris dan eropa umumnya. Revolusi yang dilatarbelakangi terjadinya berawal dari ilmu pengetahuan pada abad ke-16 dengan eksisnya para ilmuan yang mendirikan lembaga-lembaga peneliian seperti yang dilakukan oleh francis bacon, rene Descartes dan galieleo galilee.

Di Indonesia gaung dan semangat revolusi sudah ada sejak dulu, katakanlah sejak bung karno(pemimpin tertinggi revolusi) menanamkan revolusi untuk merebut dan mempertahankan kemerdekaan kesusksesan awal dari revolusi Indonesia , adalah tercapainya kemerdekaan dan pahlawan dalam mengusir penjajah. Namun indikasi kemerdekaan harus dibarengi revolusi lain seperti yang pernah di sampaikan bung karno dalam kutipan pidatonya sebagai berikut “bahwa revolusi Indonesia tidak akan selesai dalam satu dua hari, bahwa revolusi Indonesia itu memang belum selesaibahwa revolusi Indonesia itu sudah bertahun-tahun berjalan, tapi masih akan berjalan bertahun-tahun lagi sebabnya ialah oleh karena revolusi Indonesia itu adalah revolusi yang besar, bukan revolusi kecil-kecilan bukan revolusi peyeum,dalur-dalur, tetapi revolusi amat besar, revolusi Indonesia adalah revolusi pancamuka revolusi multi kompleks, revolusi yang bermuka banyak, ya revolusi nasional, ya revousi politik, ya revolusi, ya revolusi sosial, ya revolusi membentuk manusia indonesia baru. Revolusi yang demikian tidak akan selesai dalam tempo waktu satu dua tahun. Revolusi yang demikian ini akan memakan waktu berpuluh-puluh tahun.

Menurut rudi hartono (aktivis prd) bahwa esensi dari revolusi mental ala bung karno ini adalah perombakan cara berfikir, cara kerja/berjuang, dan cara hidup agar selaras dengan semangat kemajuan dan tuntutan revolusi nasional. Revolusi mental yang digaungkan peresiden jokowi dan jajarannya menurut ilyas ismail(2014) bahwa gagasan revolusi mental menggoda banyak orang, bai mereka, revolusi mental dibutuhkan untuk membabt habis mentalitas, mindset, dan segala bentuk praktik buruk yang sudah mendarah dagig sejak zaman orde baru hingga sekarang.

Mental dan kareakter menurut, karyadi ch (master sugesti Indonesia) mental diartikan sebagai rangkaian sisetm abstrak yang hidup dalam pikiran dan perasaan mengenai respon yang harus dinanggap penting dalam hidup. Dan dari mental mampu bertahan dari terpaan aral yang melintang serta mental mempunya I nilai hidup yang positif jika mempunyai mental kuat.

PEMBAHASAN

A.    Pendidikan kewarganegaran di Indonesia

Di Indonesia pendidikan kewarganegaraan telah dimasukan kedalam kurikulum pendidikan, sebagai bahan ajaran guru kepada siswanya. tentunya dengan berpedoman denga sistem pendidikan yang telah ditetapkan sebelumnya khusus untuk perguruan tinggi saat ini menggunakan kurikulum berbasis kompetensi (kbk) pada seluruh perguruan tinggi indonesia. Kbk menekankan kejelasan hasil didik seseorang yang kompeten dalam hal :

1.      Penguasai ilmu pengetahuan

2.      Menguasai penerapan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam bentuk kekaryaan.

3.      Menguasai sikap berkarya

4.      Menguasai sikap dan kemampuan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara dengan pilihan kekaryaan.

Undang-undang no. 20/2003 tentang sisdiknas menetapkan kurikulum pendidikan tinggi wajib memuat:

a.                   Pendidikan agama.

b.                  Pendidikan kewarganegaraan

c.                   Bahasa.

Secara kualitas visi pendidikan tinggi nasional 2010:

1.      Mengembangkan kemampuan intelektual untuk jadi warganegara yang baik dan bertanggungjawab bagi kemampuan bersaing bangsa mencapai kehidupan yang bermakna.

2.      Membangun suatu sistem pendidikan tinggi yang berkontribusi dlm pembangunan masyarakat yang demokratis, berkeadaban, inklusif, menjaga persatuan dan kesatuan nasional.

Visi & misi mata kuliah pendidikan kewarganegaraan

Visi mpk di perguruan tinggi merupakan sumber nilai dan pedoman dalam pengembangan dan penyelenggaraan program studi guna mengantar kan mahasiswa memantapkan keperibadiannya sebagai manusia indonesia seutuhnya.

Misi mpk di perguruan tinggi merupakan membantu mahasiswa memantapkan keperibadiannya agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-nilai dasar pancasila, rasa kebangsaan, dan cinta terhadap tanah air sepanjang hayat dalam menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi dan seni dengan rasa tanggung jawab.

Sedangkan dijenjang SMA, SMP, SD. Menggunakan kurikulum yang sesuai dengan yang telah dicanangkan kementrian terkait, yaitu kurikulum 2013 dan ada sekolah yang menggunakan KTSP 2006. Tentu pendidikan kewarganegaraan diberikan sesuai dengan pedoman kedua kurikulum tersebut.

B.     Revolusi mental berjiwa pancasila

Indonesia adalah Negara yang memiliki ideologi yang berbeda dari Negara lain, yaitu ideologi pancasila sehingga bangsa Indonesia disebut bangsa pancasilais. Yang memiliki pandangan hidup bernegara yaitu pancasila, dan juga pancasila bagi Indonesia merupakan peryataan jati diri bangsa Indonesia itu sendiri. Yang berarti pancasila merupakan suatu budaya yang dimiliki Indonesia, budaya merupakan cerminan harmoni keindahan kehalusan yang memiliki proses yang harus dipikirkan, direncanakan dan diwujudkan untuk menjadi kebudayaan yang diakui oleh semua golongan di Negara Republik Indonesia. Yang memiliki beranekaregam suku bangsa, agama, ras, budaya, tradisi, sehingga hal inilah yang menjadi tantangan utama pancasila untuk menjadi kebudayaan universal bagi Indonesia.

Pertenatangan mengenai pancasila sebagai peryataan jati diri bangsa indoensia tentu saja banyak terjadi, mengingat kenekaragaman suku bangsa didalamnnya. Tetapi inilah sebenarnya yang perlu ditegaskan oleh pemerintah Indonesia, bahwa pancasila merupakan identitas nasional yang harus ditanamkan dalam didiri setiap warga Negara Indonesia sehingga akan memunculkan semangat nasionalisme yang mengakar kuat sebagai warga Negara Republik Indonesia. Jadi sasarannya tidak aka nada lagi konflik seperti yang banyak terjadi belakangan ini, yaitu konflik antar agama, suku, tauran pelajar, terpenagruh untuk menjadi teroris, maupun mau bergabung untuk ikut berperang ke suriah. Semua itu tidak perlu lagi terjadi jikalau setiap warga Negara Indonesia memiliki jiwa nasionalisme yang mengakar kuat dalam setiap pribadi bangsa Indonesia.

Tetapi pada kenyataannya yang terjadi saat ini tidaklah demikian hal tersbut dapat dibuktikan dengan data Data Konflik Sosial di Indonesia Sejak Tahun 2010 JPNN, Jakarta - Menteri Dalam Negeri (Mendagri) Gamawan Fauzi menyatakan, dalam tiga tahun terakhir terjadi peningkatan eskalasi konflik sosial di tengah masyarakat. Konflik terjadi akibat benturan dari berbagai kepentingan yang dilakukan antar kelompok masyarakat. Ini berdampak langsung pada terganggunya keberlangsungan pembangunan nasional.

Menurut Gamawan, Pusat Komunikasi dan Informasi (Puskomin) Kemendagri mencatat, tahun 2010 terjadi 93 peristiwa konflik. Sementara pada tahun 2011 terjadi 77 peristiwa dan 2012 terjadi 128 peristiwa. Di tahun 2013 hingga awal September, Kemendagri mencatat telah 53 peristiwa konflik
.

“Jadi dari tahun 2010 hingga September 2013, tercatat 351 peristiwa konflik. Baik konflik yang bernuansa SARA, bentrokan warga dengan organisasi kemasyarakatan, aksi kekerasan unjukrasa menolak kenaikan bahan bakar minyak, bentrokan antar massa pendukung calon kepala daerah dan aksi massa terkait sengketa pertanahan,” ujar Gamawan dalam rapat kooordinasi nasional Komunitas Intelijen Daerah (Kominda) tahun 2013 di Jakarta, Senin (9/9).

Dari kasus-kasus tersebut, kata Gamawan, pemerintah memberi perhatian serius terhadap aksi massa terkait sengketa pertanahan. Perhatian serius diberikan mengingat sebaran peristiwanya terjadi di sebagian besar wilayah di Indonesia, atau meliputi 22 provinsi.

“Selain itu dampak yang ditimbulkan seperti penyelesaian sengketa yang berlarut-larut menimbulkan kesan kurang sigapnya pemerintah dan memberikan peluang bagi berbagai pihak berkaitan dengan kepentingan politik menjelang pemilu 2014,” katanya.

Selain konflik sosial, ancaman terorisme menurut mantan Gubernur Sumatera Barat ini, juga masih kerap terjadi di tengah masyarakat. Di tahun 2012, Kemendagri mencatat terjadi 65 kali ancaman teror, di mana 30 kali di antaranya terjadi ledakan bom, serta terjadi penangkapan 55 orang tersangka teroris.

"Aksi teror dalam beberapa bulan terakhir juga terjadi seperti penembakan terhadap empat orang anggota kepolisian di wilayah Ciputat dan Pondok Aren, Tangerang Selatan. Jika kita mencermati peristiwa-peristiwa tersebut. inilah fakta dari sebagian permasalahan bangsa yang memerlukan perhatian dan penanganan terpadu dan berkelanjutan. Supaya penanganan tersebut dapat sesuai dan tidak berdampak pada timbulnya permasalahan lebih luas,” katanya.(kompas 2013)

Kutipan berita diatas menjadi bukti nyata bahwasanya konflik diindonesia masih sering terjadi, hal ini tentunya tidak terlepas dari permasalahan sosial yang ada ditengah masyarakat. Tidak hanya dikalangan dewasa dikalangan pelajar pun terjadi konflik yang berbuntut tauran antar pelajar yang sering kita dengar dimedia masa Indonesia. Hal ini tentu sangat memperihatinkan mengingat pelajar adalah generasi penerus bangsa, yang cepat atau lambat akan memegang tampuk pemerintahan dinegri ini maau dibawa kemana Indonesia jikalau generasi penerusnya seperti ini.

Gerakan revolusi mental

Tidak bisa dipungkiri gerakan revolusi mental yang dicanagngkan persiden joko widodo serta jajrannya memang perlu dikedepankan, dalam hal pembinaan warga Negara. Seperti yang pernah sisampaikanya bahwa saat ini mental generasi penerus Indonesia bisa dikatakan bobrok, yang dibuktikan dengan data statistik yang meneangkan masih banyak terjadinya tauran antar pelajar, pelajar yang menggunakan narkoba, bergabung dengan kelompok radikal, dan masih banyak lagi kenakal-kenakalan pelajar zaman ini yang perlu diperbaiki.

Program-program seperti bela Negara, pemasukan kurikulum yang berbasis pancasila untuk mendidik pelajar memang perlu ditekankan lebih dalam lagi. Serta perbaikan mental penyelengara pendidikan juga sangat dipandang perlu, apalagi pendidik yang sudah berstatus Aparatur Sipil Negara, untuk dapat mendidik sesuai dengan standar seorang pendidik dapat menjadi suritauladan bagi siswanya. selama ini masih banyak staf pendidik yang hanya memikirkan isi kantongnya sendiri, seperti datang tidak tepat waktu padahal menkankan siswanya untuk tepat waktu padahal ia sendiri mencontohkan hal yang tidak baik. Inilah contoh pendidik yang perlu perbaikan mindset dan mental.

b.      Peran aktif pemerintah

Dalam hal ini pemerintah harus dapat memainkan peranya terutama dalam hal pembinaan warganegara, melalui pendidikan kewarganegaraan yang selama ini sudah banyak kecolongan. Terlebih ini menyangkut identitas bangsa Indonesia itu sendiri yang mana perlu ditegaskan oleh pemerinta.

Langkah awal pemerintah memang sudah mulai tampak dengan terselengaranya program bela Negara dimana setiap instansi sudah mengambil bagian didalamnya. Yaitu dengan menyelengarakan pelatihan bela Negara yang berkerja sama dengan KODAM yang ada didaerahnya, yang akan memberikan pelatihan bela Negara sesuai kemampuannya dan tupoksinya sebagai Tentara Nasional Indoesia yang menjaga kaamanan dan pertahanan Republik Indonesia.

Memang pelatihan bela Negara dilatih oleh kalangan militer yang memang berkompeten dibidang ini, tetapi hal ini bukanlah suatu bentuk militerisasi warga Negara seperti dinegara lain yang melakukan wajib militer. Tetapi lebih kepada penanaman rasa cinta kepada tanah air, atau dalam kata lain memanamkan semangat nasionalime kedalam diri setiap warga Negara. Penghayatan akan nilai-nilai pancasila, bineka tunggal ika, dan terlebih dapat menyadarkan setiap warga Negara bahwa ialah bagian utama dari Negara Republik Indonesia.

Jadi semangat revolusi mental berjiwa pancasila memang perlu ditegaskan oleh pemerintah, tidak hanya memalui pendidikan kewarganegaraan yang dimasukan kedalam kurukulum semata. Tetapi juga melalui pelatihan-pelatiuhan bela Negara yang digagas oleh pemerintah. Proklamator Indonesia ir. Soekarno telah mentayakan hal ini bahwa revoluis tidak hanya sampai disini tetapi masih berlanjut sampai kapan pun sampai indoesia mencapai tujuannya. Karena revolusi Indonesia bersifat universal mencakup semua aspek kehidupan bangsa Indonesia yang perlu perbaikan dalam segala bidang.

Dan perlu ditegaskan bahwa peran pemerintah disini adalah menyangkut hal-hal yang berkaitan dengan ideology atau pandangan hidup berbangsa dan bernegara. Karna menjadi hal yang vital dalam menjaga kesatuan, kemanan, pertahanan Negara dari paham-paham Negara asing, yang dapat merusak tatanan Negara yang selama ini dibangun dan terus berevolusi kearah yang lebih baik. Uapaya pemerinta perlu didukung sepenuhnya oleh warga Negara mengingat derasnya arus politik dikalangan para wakil rakyat yang berbengaruh dibandingkan rakyat itu sendiri.

Dizaman yang sudah terbuka seperti saat ini dengan banyaknya pengguna media sosial, sudah saatnya rakyat bersuara bukan wakilnya lagi yang menjadi penentu. Disini rakyat sudah bisa menjadi pengwal pembangunan dan arah kebijakan yang diambil pemerintah. Yang tentunya dalam batas-batas kewajaran sebagia warga Negara, untuk dapat mencapai hal ini dimana rakyat mulai bersuara dengan etika-etika bernegara berdasarkan pancasila maka kita kembali kepada pemabahasan utama makalah ini yaitu “pendidikan kewarganegaraan yang berjiwa pancasila dengan semangat revolusi mental” sehingga perlaku masarakat sesuai karidornya dan semangkin mencintai NKRI sehingga jargon “garuda didadaku” bukan hanya isapan jempol belaka. SEMOGA. 

PENUTUP

Indonesia merupakan Negara yang besar entah itu dari segi kekayaan alamnya, jumlah penduduknya, luas negaranya, keankargaman suku budayanya. Tetapi tidak banyak disadari oleh genarasi penerusnya, banyak pelajar yang saat ini tidak hafal dengan pancasila, sumpah pemuda, pembukaan undang-undang dasar, terlebih lagi 4 pilar kebangsaan, sedangakan bahasa Indonesia saja di nomor duakan lambang Negara dipelsetkan. Bahkan banyak yang tidak tau makna sebenarnya dari upacara bendera yang sering mereka lakukan pada setiap hari senin, dan perayaan-perayaan basar kenegaraan. Apakah hal ini dapat ditoleransi lagi ?

Bobroknya  tenaga pendidik akan berimplikasi kepada mental anak didiknya, makanya jikalau ingin memperbaiki siswa maka perbaiki dulu pendidiknya. Untuk memperbaiki pendidkinya perbaiki dulu sistemnya, untuk memperbaiki sistemnya perbaiki dulu SDMnya, untuk memperbaiki SDMnya perbaiki dulu pendidikannya. dan akan terus berlanjut sampai semuanya baik adanya. Semoga dengan berbagai terobosan yang dilakukan pemerintahan saat ini menjadikan Indonesia kearah yang lebih baik terutama dalam hal kewarganegaraan sarta tujuan dari pendidikan kewarganegaraan dapat tercapai sebagai manamestinya.

Secara khusus saya pribadi berharap hal ini sudah dapat tercapai 10tahun yang akan datang, dimana rakyat tidak lagi perlu diwakili, Indonesia menjadi Negara yang kuat dalam hal karakter, ideology, ekonomi, sosial, budaya. Semoga.

Daftar pustaka

 Data Konflik Sosial di Indonesia Sejak... - Sekumpulan Berita Politik dan Sosial | Facebook www.facebook.com.

http://www.bps.go.id/website/pdf_publikasi/Statistik-Indonesia-2015.pdf www.bps.go.id

http://psflibrary.org/catalog/repository/konflik%20lokal%20di%20indonesia,%20peristiwa%20dan%20pola.pdf psflibrary.org

Data Konflik Sosial - Data Bencana Konflik Sosial 2012 - 2013.xlsx - Portal Data Indonesia - data.go.id.

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SMP | Forum Pendidikan Kewarganegaraan SMP mustofasmp2.wordpress.com

Hardono hadi, 1994, hakikat dan muatan filsafat pancasila cet pertama 1994 kanisius Yogyakarta.

PANCASILA GEMA YANG MENGENDUR

Indonesia merupakan bangsa yang besar baik dari jumlah penduduk, keragaman suku bangsa, agama, budaya, dan letak Indonesia yang secara geografis sangat strategis. Serta kekayaan alam yang melimpah ruah yang menyedot perhatian dunia internasional untuk mengelola atau pun melindunginya, sehingga tidak mengherankan pihak asing berlomba-lomba untuk mengelola sumber daya alam dimana bangsa Indonesia secara SDM dan teknologi masih belum mampu untuk mengelolanya secara mandiri.

Indonesia sendiri memiliki banyak julukan yang diambil dari pandangan sekilas dunia internasional terhadap kekayaan alam Indonesia, seperti jambrut katulistiwa, paru-paru dunia dan masih banyak lagi yang pada intinya menggambarkan keadaan alam Indonesia. Tetapi apakah julukan ini masih bertahan? mengingat bencana ekologi yang sering terjadi, pembabatan hutan secara masif, penambangan dalam skala besar, dan masih banyak lagi masalah yang lainnya. Yang membuat julukan Indonesia yang membanggakan di era sebelumnya menjadi tidak lagi relevan

Indonesia sebenarnya memiliki benteng yang kokoh untuk mencegah masalah-masalah seperti yang disebutkan di atas, yaitu dengan ideologi yang khas yaitu pancasila dimana bangsa Indonesia dijuluki sebagai bangsa pancasilais. Tetapi masih banyak para pemangku kekuasaan negeri ini yang tidak memahami pancasila atau memang tidak mampu paham padahal hanya termuat dalam lima sila yang utama. 

1. KETUHANAN YANG MAHA ESA 2. KEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB 3. PERSATUAN INDONESIA 4. KERAKYATAN YANG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJAKSANAAN DALAM PERMUSYAWARATAN PERWAKILAN 5. PERSATUAN INDONESIA. 

Sangat sederhana dan memiliki makna yang sangat dalam sebenarnya tatapi banyak yang tidak paham atau memang tidak mau paham?, tidak tahu bagaimana mengimplementasikannya dalam kehidupan lebih tepatnya tidak mau?. Belajar dari cara Menempatkannya dalam ranah sosiologis yuridis dan Filosofis, orde baru patut diacungi jempol dalam hal ini. meskipun pada akhirnya kita melihat bahwa pancasila hanya dijadikan tameng untuk menutupi bobroknya pemerintahan orde baru. 

Pada era orde baru memang pancasila diserukan secara masif melalui media-media pada masa itu, sehingga muncul ujaran yang mengatakan “kemana pun kaki melangkah pagi, siang, petang selalu melihat dan mendengar pancasila” maka tidaklah heran apabila orang-orang pada era itu sangat hafal dengan pancasila, meskipun tidak terlalu memahami maknanya baik secara filosofis, sosiologis, maupun yuridisnya tetapi setidaknya masyarakat satu ideologi yaitu pancasila. Dimana pada masa sekarang bahkan ada orang yang tidak hafal pancasila, apalagi maknanya. 

Kemajuan pembangunan berdasarkan pancasila dibuktikan dengan berkembangnya sendi-sendi kehidupan masyarakat, yang diarahkan untuk mengimplementasikan pancasila dalam kehidupan sehari-hari. dengan gencarnya pemerintah melakukan pembangunan di segala bidang, termasuk lah penyiapan SDM yang unggul dan berdaya saing yang mampu mengimplementasikan pancasila dalam keseharian mereka. meskipun pada prakteknya banyak mengandalkan hutang luar negri. Pada era ini juga pancasila dapat dikatakan menemui masa jayanya, yaitu dengan perkasanya pancasila karena selalu diusung oleh partai politik untuk menarik simpati masyarakat, dikarenakan nilainya sebagai modus Vivendi (kesepakatan luhur) bangsa Indonesia. Tatapi pada akhir orde baru gema pancasila mengendur, beriringan dengan terkuak bobroknya pemerintahan orde baru dengan skandal utama korupsi, koalisi dan nepotisme (KKN) yang memunculkan gerakan reformasi.

Hingga sampai sekarang inilah yang menyebabkan pandangan orang terhadap pancasila mulai berubah, bahkan banyak yang menjadikannya bahan olok-olok termasuk dipelesetkan seperti banyak yang tersebar di dunia maya saat ini. Butir-butir pancasila diplesetkan dengan mudahnya, yang pada zaman orde baru hal ini dianggap sebagai penghinaan terhadap Negara yang pada saat itu aparat keamanan akan bertindak tegas dan tidak jarang bertindak dengan kekerasan. 

Dangkalnya pemahaman pancasila menimbulkan  banyak masalah belakangan ini seperti hilangnya jati diri bangsa, munculnya kelompok-kelompok radikal yang mengatasnamakan agama, terjadinya tauran antar pelajar, desa, suku, papa minta saham, pemimpin benar yang dimusuhi, budaya ABS (asal bapak senang), undang-undang yang dibentuk secara sepihak tanpa melibatkan unsur masyarakat, pengelolaan lahan yang tidak memperhatikan aspek lingkungan dan dampaknya bagi masyarakat Dan masih banyak lagi hal bobrok lainnya yang pada intinya merusak pembangunan bangsa indonesia.

Memang sudah saatnya revolusi mental yang merupakan salah satu program pemerintahan presiden jokowi, yang termuat dalam nawacitannya dan telah diakomodir oleh para mentri melalui program-program kementrian yang saat ini banyak diserukan seperti bela Negara oleh kementrian pertahanan, reformasi birokrasi oleh mentri PAN-RB, Mengintenskan pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, sosialisasi 4 pilar keebangsaan oleh MPR yang akhir-akhir ini digencarkan. 

Untuk program bela nagara Luhut Binsar Panjaitan menkopolhukam mengatakan bahwa program bela Negara bukan wajib militer tetapi berisi pelatihan generasi muda untuk membangun rasa nasionalisme, mengingat nasionalisme memang dalam keadaan yang memprihatinkan. Persoalan nasionalisme dan ideologilah yang menjadi tantangan utama Indonesia dan presiden telah melihatnya dan juga telah mengambil langkah yang tepat dengan program kerja tinggal masyarakatlah yang bisa membantu untuk Mensukseskannya. 

karena rencana tampa dukungan, partisipasi, implementasi, evaluasi, hanya akan menjadi cita-cita yang mengambang diangan-angan. dengan diatasinya persoalan nasionalisme dan ideology dari akarnya dengan revolusi mental, memang tidak akan berdampak langsung tetapi ini bisa dijadikan investasi Indonesia untuk menjadi bangsa yang besar. Sehingga masalah-masalah yang disebutkan diatas hilang, dan Indonesia akan menyongsong masa depan yang lebih baik. 

Menulis Mengabadikan Pemikiran Dalam Peradaban

Menulis Mengabadikan Pemikiran Dalam Peradaban

Motivasi itulah yang sangat diperlukan dalam menulis, karena menulis merupakan suatu proses yang melelahkan menuangkan fikiran dalam kata-kata yang kemudian dirangkai untuk menjadi kalimat kemudian menjadi paragraph untuk dijadikan sebuah tulisan utuh. Dalam setiap paragraph sendiri memiliki ide pokok atau gagasan pokok  yang berbeda, tetapi tetap memiliki keterikatan yang terjalin dengan rapi dalam rangkaian kata-kata yang berpadu dengan harmoni mengalun dalam alam fikiran memainkan imajinasi, emosi yang ada pada setiap pembaca sehingga ia betah dan tidak bosan dalam membaca. Inilah yang menjadi acauan utama bagi setiap penulis selain memiliki pemikiran tentang tulisan yang akan dibuat juga target yaitu pembaca yang akan menikmati tulisan tersebut. Sehingga disini jelas bahwa menulis merupakan suatu proses kreatif yang tidak semua orang dapat melakukannya diperlukan ketekunan, kemampuan, pengetauhan, motivasi dan suasana yang nyaman dalam membauat tulisan yang enak untuk dibaca apalagi mempertimbangkan kopi sebagai pendamping membaca tentu tulisan harus lah manis dan dapat dinikmati.

Banyak penulis mengatakan menulis “merawat peradaban merawat keabadian” karena tulisan yang ada didalam buku baik itu cetak maupun elektronik kesemuannya tidak akan mati ada yang mengatakan “penulisnya boleh mati, tetapi tidak dengan pemikiran yang dituangkan dalam tulisannya” inilah satu-satunya jalan selain lukisan foto dan video yang masih belum ditemukan pengantinya untuk menjadikan manusia abadi, meskipun saat ini ada gagasan dimana manusia bisa menjadi abadi dengan memindahkan otaknya ke tubuh robotic yang tidak pernah akan membusuk, ditambah lagi dengan keberhasilan seorang dokter yang melakukan penyambungan kepala tikus percobaan yang sengaja di penggal dan tetap hidup. Yang merupakan kemajuan dunia medis yang berkembang dalam ilum pengetahuan dan teknologi. Akan tetap gasagas itu sampai saat ini atau dalam waktu dekat ini belum akan terwujud, masih diperlukan rangkaian penelitian, uji coba, teknologi pendukung dan lain sebagainya. Yang pada intinya masih belum ada manusia yang dapat hidup abadi di dunia  ini.

Oleh karena itu saya sangat setuju bahwa menulis itu adalah proses kereatif yang memiliki banyak manfat bagi manusia yang memiliki kebutuhan yang kompleks, apalagi yang ingin eksis dan abadi yang keberadannya ingin sekali di akui dunia tentu menulis bisa di kedepankan karena selain bermanfaat untuk diri sendiri juga untuk membangun peradaban dan tentunya orang lain. Tulisan sendiri pernah menjadi kekuatan yang diperhitungkan di dunia, yang pernah digunakan oleh rezim nazi untuk melakukan propaganda dan membenci bangsa yahudi yang mengakibatkan terjadinya perang dunia. Di Indonesia sendiri tokoh-tokoh proklamasi adalah penulis ulung diamana tulisannya mampu menyadarkan mengerakan bangsa Indonesia untuk lepas dari penjajahan, mengelorakan semangat berapi api para pahlawan untuk bersedia mati demi bangsa dan Negara demi merebut kemerdekaan dan masih banyak lagi kekuatan tulisan yang mampu mengubah peradaban bahkan sampai saat ini. Ditambah lagi kekuatan media sosial yang pada dasarnya menggunakan tulisan yang dilengkapi foto dan video, yang sangat berpengaruh dalam kehidupan dunia saat ini. Maka tidak mengherankan berita yang benar dan tidak benar banyak bertebaran sehingga membingungkan pembaca, yang terkadang dapat menimbulkan gesekan atau pun konflik antara sesama. Maka dari itulah tulisan bisa menjadi senjata yang kuat yang dapat digunakan siapa saja bahkan dapat mengabadikan sang penulisnya, sehingga sudah seharusnyalah setiap penulis mengunakan akal sehat dalam menulis dan menjunjung tinggi etika dalam menulis dan hukum yang berlaku tentang PERS. “KARENA MERAWAT KEBADIAN BUKAN UNTUK MENABUR BENIH KONFLIK MELAINKAN MEMAJUKAN PERADABAN”

CARA MENYUSUN RENCANA KERJA YANG EFEKTIF

CARA MENYUSUN RENCANA KERJA YANG EFEKTIF

Menyusun rencana kerja yang baik harus dimulai dengan menentukan tujuan yang jelas dalam bentuk visi atau target yang ingin dicapai. Rencana kerja membantu mengubah kondisi saat ini dengan mencapai tujuan yang diinginkan. Tujuan anda bisa tercapai jika anda menyusun rencana yang baik.

Bagian 1 dari 4 menyusun rencana kerja

1. 1 Buatlah catatan. Catatlah berbagai hal yang dibutuhkan untuk menyusun rencana siapkan ordener/map besar dengan beberapa lembar pembatas untuk mengelompokan dokumen berdasarkan setiap aspek dalam proses penyusunan rencana. Simpanlah dokumen sesuai kelompok:

·         Catatan ide/lain-lain

·         Jadwal harian

·         Jadwal bulanan

·         Target

·         Riset

·         Tindak lanjut

·         Orang yang terlibat/informasi kontak

1.  Ketahui apa yang perlu dilakukan. Rencana akan kurang efektif apabila anda belum tahu apa yangperlu dilakukan. Tentukan secara sepesifik apa yang ingin anda capai sejak awal. Sebaiknya sebelum penyusunan dimulai.
2.   Susunlah rencana yang spesifik dan realistis. Menentukan tujuan yang spesifik baru sebuah permulaan sebab anda masih harus menentukan setiap aspek secara spesifik dan realistis dari proyek yang menjadi rencana anda. Yaitu dengan menentukan jadwal, target, dan hasil akhir yang spesifik dan bisa tercapai.
3. Menyusun rencana kerja jangka panjang yang spesifik dan realistis akan mencegah stress sebab proyek yang didukung oleh rencana yang kurang matang akan melewati tenggat dan membutuhkan usaha ekstra yang melelahkan
4. Tentukan target yang terukur. Target merupakan tolak ukur tercapainya tahap tertentu dalam mencapai tujuan akhir. Menentukan target sebaiknya dimulai dari ujung akhir sebuah rencana lalu melangkah mundur sampai kembali ke situasi dari kondisi saat ini.

·         Mementukan target membuat anda dan tim termotivasi sebab dengan menguraikan proyek menjadi beberapa tugas kecil dan target yang jelas anda tidak perlu menunggu sampai proyek tuntas seluruhnya hanya untuk merasakan keberhasilan.

·         Jangan memberikan selang waktu yang terlalu panjang atau atau terlalu pendek diantara dua target, tetapi berusahalah menentukan jangka waktu yang paling efektif.

1.    Bagilah tugas besar menjadi beberapa tugas kecil yang mudah dialakukan. Tugas atau target tertentu kadang-kadang sulit dicapai.

·         Jika merasa terbebani oleh tugas besar, redakan kecemasan dengan membuat tugas terasa lebih mudah caranya uraikan tugas besar tersaebut menjadi bebarapa tugas kecil sehingga lebih mudah dilakukan.

1.     Buatlah jadwal. Buatlah daftar tugas yang harus anda lakukan untuk mencapai target. Daftar tugas saja tidak efektif sebab anda harus mendukungnya dengan membuat jadwal dan rencana tindakan yang realistis.
2.     Tentukan alokasi waktu untuk semua kegiatan. Jika anda tidak menentukan alokasi waktu dan tenggat, proyek anda akan tertunda sehingga menyita waktu yang lebih panjang dan bebarapa tugas tidak terselesaikan.

·         Apapun tindakan yang akan anda lakukan pada tahap mana pun dalam rencana kerja, anda harus melengkapinya dengan jadwal.

1.     Buatlah representasi visual. Setelah membuat daftar tugas dan jadwal yang spesifik, buatlah representasi visual untuk mendukung rencana. Misalnya menggunakan diagram alur, bagan gantt, lembar kerja elektronik, atau aplikasi lain untuk keperluan bisnis.

·         Letakan representasi visual tersbut di tempat yang mudah terlihat misalnya di ruang kerja atau ruang belajar

1.     Centanglah tugas yang sudah terlaksana.
2.      Jangan berhenti jika anda sudah mencapai tujuan akhir.
3.      Ubahlah jadwal jika diperlukan, tetapi jangan pernah menyerah sebelum tujuan anda tercapai.

Bagian 2 dari 4 mengelola waktu

1.    Siapkan agenda. Anda bisa memilih agenda dalam bentuk aplikasi atau buku yang bisa anda gunakan untuk menyusun jadwal harian untuk satu minggu berdasarkan jam. Pilihlah agenda yang mudah dibaca dan digunakan agar lebih bermanfaat.
2.      Jangan hanya membuat daftar tugas. Untuk apa membuat daftar tugas yang panjang, tetapi tidak jelas kapan harus dilakukan? Daftar tugas kurang efektif dibandingkan jadwal kerja sebab dengan mengatur jadwal, anda akan menyediakan waktu agar tugas tersebut terselesaikan sesuai rencana.
3.     Pelajari cara mengalokasikan waktu .dengan mengalokasikan waktu, akan terlihat berapa banyak waktu yang anda miliki dalam satu hari. Mulailah dengan mengalokasikan waktu untuk melakukan tugas dengan prioritas tertinggi lalu tentukan waktu untuk tugas-tugas yang lain.

·         Buatlah jadwal mingguan dengan cara tersebut berusahalah memikirkan baik-baik kegiatan anda sepanjang hari agar jadwal yang anda siapkan bisa dimanfaatkan sebaik mungkin.

·         Para ahli menyarankan agar anda memikirkan kegiatan selama satu bulan kedepan, setidaknya dengan membayangkan gambaran besarnya.

·         Mulailah membuat jadwal akhir hari lalu bergerak mundur. Contohnya jika anda selesai bekerja atau belajar pukul 5 sore, buatlah jadwal dimulai dari sini sampai anda bangun pagi pukul 7.

4.      Selipkan waktu untuk bersenang-senang dan beristirahat. Penelitian menunjukan bahwa orang-orang yang menjadwalkan waktu luang untuk diri sendiri memiliki kehidupan yang lebih menyenangkan selain itu. Terlalu banyak bekerja lebih dari 50jam seminggu terbukti kurang produktif.

5.      Sediakan waktu untuk menyusun rencana mingguan. Para ahli menyarankan agar anda menyediakan waktu untuk menyusun rencana mingguan di awal minggu. Temukan cara memanfaatkan waktu sehari-hari sebaik mungkin untuk mencapai target yang sudah anda tentukan.

6.      Ketahui seperti apa jadwal harian yang efektif.

7.      Ingatlah bahwa jadwal harian tidak harus sama setiap hari.

8.      Masukan jadwal untuk mengantisipasi adanya masalah. Siapkan waktu tambahan dalam jadwal untuk berjaga-jaga jika pekerjaan anda tertunda atau ada hal-hal yang menganggu. Sebaiknya anda sediakan waktu duakali lebih lama dari pada waktu yang anda butuhkan untuk menyelesaikan tugas. Terutama jika anda baru memulainya.

9.      Bersikaplah fleksibel dan tidak terlalu memaksakan diri.

1.     Batasi waktu untuk mengakses situs web

Bagian 3 dari 4 mempertahankan motivasi

1.      Bersikaplah positif

2.      Berikan hadiah pada diri sendiri

3.      Dapatkan dukungan dari sekitar

4.      Ketahui progress yang sudah tercapai

5.      Biasakan tidur malam dan bangun pagi hari

6.      Sisihkan waktu untuk beristrirahat

7.      Gunakan visualisasi membayangkan seperti apa rencana akan tercapai

8.      Ingatlah bahwa hal ini tidak terlalu mudah

Bagian 4 dari 4 menentukan tujuan

1.      Tulislah keinginan anda. Gunakan jurnal atau computer untuk menulis. Cara ini sangat membantu. Terutama jika anda sama sekali belum yakin apa yang ingin anda lakukan tetapi anda bisa merasakannya.

·         Menulis jurnal secara teratur membantu anda memahami diri sendiri dan mengenali perasaan anda dengan baik.

2.      Lakukan riset. Setelah menentukan apa yang ingi anda lakukan. Lakukan riset agar bisa memilih cara terbaik untuk mencapai tujuan berusahalah mencari informasi.

3.      Pertimbangkan berbagai opsi dan pilihan terbaik. Setelah melakukan riset anda akan mendapatkan gambaran yang lebih baik tentang cara melakukannya dan hasil yang akan anda capai hal ini membuat anda lebih mudah memilih cara terbaik untuk mencapai tujuan.

4.      Perhatikan hal-hal yang akan mempengaruhi anda saat mencapai tujuan. Sadari adanya berbagai kendala yang bisa menghalangi tercapainya tujuan.

5.      Jadilah pribadi yang fleksibel. Tujuan anda mungkin saja berubah ketika anda berusaha mencapainya berikan kesempatan kepada diri sendiri dan tentukan tujuan lain yang lebih baik. Jangan menyerah jika anda menghadapi kesulitan. Ada perbedaan antara kehilangan minat dan kehilangan harapan.